Каждый год 16 ноября по инициативе ЮНЕСКО отмечается Международный день толерантности (терпимости). Эта дата связана с принятием Декларации принципов толерантности Генеральной конференцией ЮНЕСКО 16 ноября 1995 года. Она служит напоминанием о необходимости уважения культурного и религиозного многообразия, защиты прав человека и воспитания культуры диалога. В 2025 году, как и в предыдущие годы, библиотеки и социальные учреждения Нижегородской области провели тематические мероприятия, направленные на объяснение детям и взрослым, что такое терпимость и почему она важна для общества.
Почему терпимость важна для нашего региона
Нижний Новгород и Нижегородская область — регионы с богатой историей торговли, ремесел и культурного обмена. Город на Волге всегда был точкой пересечения дорог и людей — купцы, мещане, ремесленники и путешественники вносили в жизнь города разные идеи и традиции. В таких условиях уважение к другому и умение договариваться становились неотъемлемой частью общественного бытия. Сегодня, в условиях современной городской и областной жизни, терпимость помогает сохранять комфортное сосуществование людей с разными взглядами, привычками и культурными корнями.
Как праздновали День толерантности в библиотеках и социальных центрах
16 ноября и ближайшие к этой дате дни по всей России прошли мероприятия, посвящённые Международному дню толерантности. В Нижегородской области часть таких встреч и занятий провели библиотечные филиалы и социально-реабилитационные центры. Среди примеров — визит воспитанников в библиотеку в Чулках: сотрудники библиотеки подготовили занимательное занятие, где детям в доступной форме объяснили, что значит быть терпимым, предложили обсудить тему, отгадать загадки и вместе сделать творческую работу.
Дети изготовили цветок, лепестки которого символизировали слова, связанные с понятием толерантности: «уважение», «понимание», «доброта», «внимание», «терпение» и другие. Такая визуальная и коллективная работа помогает младшим поколениям усвоить идею терпимости не только теоретически, но и через взаимодействие и совместное творчество. В мероприятии были задействованы воспитанники и сотрудники библиотеки, что подчёркивает роль библиотек как мест не только чтения, но и воспитательной и просветительской деятельности.
Другие акции в регионе
В Нижегородской области прошли и другие тематические инициативы. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних в Ваче также провёл мероприятия, приуроченные к Международному дню толерантности — это подтверждает, что тема важна для учреждений, работающих с детьми и подростками. В библиотеках Балахнинского района состоялась акция в формате библиотечного квилта под названием «Что такое толерантность?», где библиотекари использовали формы коллективной работы и обсуждений, чтобы привлечь внимание читателей к теме уважения к различиям.
Такие примеры показывают, что учреждения культуры и соцзащиты в разных городах и районах Нижегородской области подходят к теме творчески: от уроков и викторин до мастер-классов и коллективных инсталляций. Это помогает донести идеи толерантности до самых разных аудиторий — от дошкольников до людей старшего возраста.
Форматы мероприятий: что работает лучше всего
Опыт библиотек и социальных центров показывает, что для усвоения понятия «толерантность» хорошо подходят интерактивные форматы. Наборы эффективных методов включают:
- Игровые занятия и викторины — помогают вовлечь детей и подростков, поддерживают интерес и способствуют закреплению понятий через динамичное участие.
- Творческие мастерские — как в примере с цветком, где лепестки обозначают качества, связанные с терпимостью; подобные активности делают абстрактные идеи конкретными.
- Чтение и обсуждение литературных текстов — литература Нижегородского края и русская классика дают множество примеров человеческих отношений, ошибок и примеров великодушия.
- Круглые столы и беседы для взрослых — для формирования общей позиции и взаимопонимания в коллективе или сообществе.
Роль библиотек в воспитании толерантности
Библиотеки Нижнего Новгорода и области давно выполняют роль просветительских центров: они не только хранят книги, но и становятся площадками для диалога, образования и культурного обмена. Проводя уроки толерантности, библиотеки помогают формировать у посетителей навыки общения и умение слышать собеседника. Это особенно важно для детей: первые уроки уважения и принятия закладываются в раннем возрасте и во многом определяют стили общения во взрослом возрасте.
Толерантность в повседневной жизни города
В повседневной жизни Нижнего Новгорода проявления толерантности можно встретить в самых разных местах: на улицах, в общественном транспорте, в образовательных и медицинских учреждениях. Когда люди готовы уступить место друг другу, выслушать мнение, отличное от своего, или помочь тем, кто нуждается — это и есть проявления терпимости. Важно, чтобы такие практики распространялись не только в форме разовых мероприятий, но и как привычная норма поведения в общественных пространствах.
Чему учат дети: конкретные навыки
Уроки толерантности, как правило, направлены на развитие следующих навыков у детей:
- Эмпатия — умение встать на место другого человека и понять его чувства.
- Уважение к различиям — культурным, языковым, внешним и т.д.
- Умение договариваться и вести диалог — находить компромиссы в конфликтных ситуациях.
- Критическое мышление — способность анализировать информацию и не поддаваться предрассудкам.
Пример с изготовлением цветка в библиотеке в Чулках наглядно демонстрирует, как через простое художественное задание можно объяснить эти абстрактные навыки и превратить их в понятную детям практику.
Социальное измерение: роль учреждений соцзащиты
Социально-реабилитационные центры, такие как центр в Ваче, работают с уязвимыми категориями — несовершеннолетними, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Для таких учреждений уроки толерантности особенно актуальны: они помогают детям и подросткам научиться строить отношения, доверять и принимать окружающих. Регулярные мероприятия по теме помогают формировать у воспитанников чувство собственной ценности и безопасности в коллективе.
Межрегиональные и соседние инициативы
В дополнение к мероприятиям в Нижегородской области, в российских библиотеках и культурных центрах в соседних регионах также прошли тематические встречи и недели толерантности. Это общий национальный тренд: библиотечные системы проводят «недели толерантности», организуют уроки и выставки, которые поддерживают идею уважения и мирного сосуществования. Такие массовые инициативы помогают укреплять общественное сознание и обмениваться практиками между регионами.
Как поддержать идею толерантности в повседневной жизни
Каждый из нас может сделать небольшой шаг, чтобы общество стало более терпимым. Несколько простых рекомендаций:
- Слушать и задавать вопросы, чтобы понять мотивы собеседника, а не торопиться с оценками.
- Учить детей уважению через собственный пример — дети копируют поведение взрослых.
- Поддерживать местные культурные мероприятия, где люди разных возрастов и происхождения могут общаться и узнавать друг друга.
- Использовать библиотеки как площадки для диалога и просвещения — посещать лекции, выставки и мастер-классы.
Заключение
Международный день толерантности — не просто календарная дата. Это повод задуматься о том, как мы разговариваем друг с другом, как воспитываем новых поколений и какие общественные практики мы формируем в наших городах и районах. Примеры Нижегородской области — занятия в библиотеке в Чулках, мероприятия в социально-реабилитационном центре в Ваче, библиотечный квилт в Балахне — показывают, что тема воспринимается серьёзно и развивается через конкретные действия.
Терпимость — это не отказ от своих убеждений, а умение уважать права и достоинство другого человека. Только проявляя терпимость и открытость, мы сможем создать общество, в котором каждый будет чувствовать себя в безопасности и ценным. Пусть уроки, проведённые в библиотеках и социальных учреждениях Нижегородской области, станут частью повседневной жизни — маленькими, но важными шагами к более уважительному и открытому обществу. 🌍📚🤝
Материал основан на мероприятиях, прошедших в библиотеках и социальных учреждениях Нижегородской области и сообщениях, посвящённых Международному дню толерантности (16 ноября).
